As integrantes do GI Esculca, Kateline de Jesus Brito Tavares, Alexandra Miroslava Rodríguez Gil e Alexandro Sotelino Losada, veñen de publicar o artigo “Identidad, inclusión y educación en descendientes de familias migrantes. El caso de Burela”, na revista Innovación Educativa.
O obxectivo deste traballo é analizar os factores que inflúen na construción da identidade étnico-cultural das/os descendentes de familias migrantes procedentes de Cabo Verde, prestando especial atención ao papel que xogan a educación e a sociedade.